TV5.org / FLE / Enseigner.TV: Les Américains finalement décidés à partir ?, niveau B1

Chaîne : AITV
Journaliste : Valérie Tibet

Mode d'emploi
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Auteurs : Stéphanie Witta, Alliance Française de Bruxelles-Europe

Les Américains finalement décidés à partir ?, niveau B1

Histoire, sociétés, (géo)politique

Concept

Huit ans après l'invasion de l'Irak par les Américains, un accord de sécurité et de retrait des troupes a enfin été signé. Il se fera en deux temps avec une étape intermédiaire. La majorité des ministres du gouvernement irakien ont signé cet accord, mais le parlement est divisé et certains députés souhaitent le bloquer. Les modalités du retrait sont susceptibles de changer après l'investiture du nouveau président américain Barack Obama qui souhaite un retrait plus rapide que prévu.

Objectifs

Communicatifs :

Décrire les images du début du reportage.
Faire des hypothèses sur le sujet du reportage à partir des images.
Comprendre les informations principales du reportage.
Faire des hypothèses sur l’avenir de l’Irak après le retrait des troupes américaines.

Socio-linguistiques :

Revoir et enrichir le lexique lié à la diplomatie.
Revoir et employer la forme passive.

Inter-culturels :

Mutualiser les connaissances des apprenants à propos de l’Irak.

Educations aux médias :

Donner un titre pour chaque partie du reportage.

Public : Grands adolescents / Adultes
Niveaux : B1

Fiche élèvePDF [ 126 Ko ]

Fiche professeurPDF [ 115 Ko ]

Sommaire

1.Regardez le reportage. Celui-ci est divisé en 5 parties : trouvez un titre pour chacune d’elles. Employez la nominalisation comme dans l’exemple.
Niveaux : B1
Compétences : Compréhension non verbale
2.Écoutez le reportage. Répondez aux questions suivantes.
Niveaux : B1
Compétences : Réception orale
3.Dites si les extraits suivants sont à la forme active ou passive. Puis, mettez-les à l’autre forme. Attention, le dernier extrait est plus délicat !
Niveaux : B1
Compétences : Grammaire
4.Transformez les titres de l’activité 1 comme dans l’exemple.
Niveaux : B1
Compétences : Grammaire
5.Que connaissez-vous à propos de l’Irak ? Si possible, faites des phrases à la forme passive.
Niveaux : B1
Compétences : Production écrite
6.À votre avis, que va devenir l’Irak après le départ des troupes américaines ?
Niveaux : B1
Compétences : Production orale
7.À votre avis, que va devenir l’Irak après le départ des troupes américaines ?
Niveaux : B1
Compétences : Production orale

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