Les programmes de la chaîne

  • Chaîne : France 3
  • Durée : 2 h
  • Production : Georges Pernoud
  • Présentation : Georges Pernoud
Mode d'emploi
Des fiches génériques sur une quarantaine d'émissions de TV5MONDE : à partir de situations linguistiques variées, des pistes d'exercices et d'activités pour la classe de FLE, selon les niveaux du Cadre Européen Commun de Référence.


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Auteurs : Robert Angéniol, CAVILAM, Vichy

Thalassa

Découverte et cultures du monde, environnement, météo

Concept
“Le magazine de la mer“ est présenté par Georges Pernoud à bord de la goélette “Le Marité“, partie pour un périple de 9 mois.
Tout au long de cette année, l’équipe Thalassa fait le tour des côtes de France. 27 émissions en direct depuis le Marité, chaque semaine dans un port différent du littoral.
Objectifs

Communicatifs :

  • Parler de l'environnement.
  • Décrire un lieu, une personne.
  • S'exprimer sur des images.
  • Débattre.
  • Prendre des notes de façon organisée en vue de résumer.

 

Socio-linguistiques :

  • Utiliser les temps du passé, du présent et du futur.
  • Suggérer avec le conditionnel présent ou le subjonctif.
  • Enrichir le vocabulaire lié à la vie maritime.

 

Inter-culturels :

  • Découvrir des lieux et des personnages inconnus.
  • S'intéresser à des problèmes économiques et environnementaux.
  • Élargir sa connaissance de la France.

 

Educations aux médias :

  • Analyser un reportage.

 

Public : Grands adolescents / Adultes
Niveaux : B1, B2
Sommaire
  • 1.Mobiliser ses connaissances du sujet.
    Niveaux : A2, B1, B2
    Compétences : Lexique, Production écrite, Production orale
  • 2.S'exprimer sur des images.
    Niveaux : A2, B1, B2
    Compétences : Production orale, Réception écrite
  • 3.Découvrir un lieu et le décrire.
    Niveaux : A2, B1, B2
    Compétences : Production écrite, Production orale, Réception orale
  • 4.Découvrir une personne et la présenter.
    Niveaux : A2, B1, B2
    Compétences : Interaction orale, Production orale, Réception orale
  • 5.Résumer un reportage et donner son impression.
    Niveaux : A2, B1, B2
    Compétences : Interaction orale, Production écrite, Production orale, Réception écrite, Réception orale
  • 6.S'approprier le lexique et débattre d'un problème.
    Niveaux : B1, B2
    Compétences : Interaction orale, Lexique, Production orale
 

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